Multimodality: การสื่อสารยุคใหม่ในห้องเรียนภาษาอังกฤษ

ทุกวันนี้ เราทุกคนล้วนใช้โซเชียลมีเดียเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวัน เมื่อเราจะโพสต์ลงในโซเชียลมีเดียใดก็ตาม เราไม่ได้สื่อสารผ่านข้อความเพียงอย่างเดียว...

มารู้จักกับผู้เรียนระดับ B2 CEFR กันเถอะ

ก่อนที่ทุกท่านจะได้รับทราบข้อมูลเกี่ยวกับคุณลักษณะของผู้เรียนระดับ B2 หลายท่านอาจสงสัยว่า เหตุใดบทความนี้จึงเลือกกล่าวถึงระดับ B2 โดยเฉพาะ เนื่องจากจริงๆ แล้ว

Portmanteau: ศิลปะแห่งการรวมคำในภาษาอังกฤษ ที่ทำให้ภาษามีชีวิต

ในยุคที่ภาษาเป็นเครื่องมือสำคัญในการสื่อสารและสะท้อนวัฒนธรรมของมนุษย์ การพัฒนารูปแบบของคำจึงเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง คำประเภทหนึ่งที่แสดงให้เห็นถึงความคิด...

Second Language Acquisition กับการสอนภาษาอังกฤษ

ภาษาอังกฤษมีการใช้กันอย่างแพร่หลายในปัจจุบันอันเป็นผลจากพลวัตของเศรษฐกิจ การเมือง สังคม เทคโนโลยี และการศึกษา สถาบัน English UK (2024) ได้คาดการณ์ถึงจำนวนตัวเลขของผู้ที่ใช้ภาษาอังกฤษนั้นมีมากถึง 1.5 พันล้านคนทั่วโลก ภาษาอังกฤษยังได้กำหนดให้เป็นภาษาราชการมากกว่า 59 ประเทศทั่วโลก...

Collocations: The Hidden Key to Natural-Sounding English เมื่อคำศัพท์มิได้ปรากฎตามลำพัง

หนทางสู่ความสำเร็จในชีวิตมิได้โรยด้วยกลีบดอกโบตั๋นฉันใด หนทางสู่ความเป็นเลิศในการเรียนภาษาอังกฤษก็มิได้โรยด้วยกลีบกุหลาบฉันนั้น

A Story of Synonyms แค่ ‘เหมือน’ แต่ไม่ ‘เท่า’: เข้าใจคำพ้องความหมายในภาษาอังกฤษ

เราเคยสังเกตกันมั้ยว่าในภาษาไทยมีหลายคำที่ความหมายใกล้เคียงกัน เช่น กิน ทาน รับประทาน เสวย แดก ฉัน แน่นอนที่สุดคำกลุ่มนี้มีบริบทการใช้ที่แตกต่างกันออกไป เช่น ความแตกต่างในแง่ความเป็นทางการ ความสุภาพ คำราชาศัพท์ คำศัพท์ที่ใช้กับพระสงฆ์ ฯลฯ...

What do you mean?✖️ What do you meme?✔️

คำสั้น ๆ คำนี้ฟังดูแล้วน่ารัก ดูใส ๆ แต่พอมีคนสร้างและใช้อย่างถูกที่ ถูกเวลาแล้ว มีมนั้นกลับสร้างผลสะเทือนวงการโซเชียล...

Corpus Linguistics คืออะไร? สำคัญกับการเรียนการสอนภาษาอังกฤษอย่างไร?

ในยุคที่ขับเคลื่อนด้วยเทคโนโลยีและ AI ปฏิเสธไม่ได้เลยว่า AI มีอิทธิพลต่อการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษมากในปัจจุบัน การประยุกต์ใช้คลังข้อมูลภาษา (corpus หรือใช้ในรูปพหูพจน์ corpora) จึงเป็นอีกหนึ่งเครื่องมือที่มีประโยชน์อย่างมาก...

4 Myths About International Journal Publication: 4 ความเชื่อผิด ๆ เกี่ยวกับการตีพิมพ์ในวารสารระดับนานาชาติ

พวกเราทุกคนที่เป็นนักวิชาการโดยเฉพาะอาจารย์ระดับอุดมศึกษาคงจะตระหนักดีถึงความสำคัญของการตีพิมพ์ในวารสารระดับนานาชาติซึ่งเป็นดัชนีสำคัญ...

Predatory Journal ภัยร้ายของนักวิชาการ

หากเราเคยตีพิมพ์บทความเป็นภาษาอังกฤษในวารสารระดับนานาชาติซักเพียงชิ้นเดียว หลังจากนั้นไม่เกิน 1-2 สัปดาห์เรามักจะได้รับอีเมลชื่นชมจากบรรณาธิการวารสาร (หลายวารสารเลยหละ เอาจริง ๆ) ว่าได้อ่านบทความชิ้นนั้นและประทับใจในคุณภาพทางวิชาการพร้อมทั้งเชิญชวนให้เราส่งบทความอื่นๆที่ยังไม่เคยได้รับการตีพิมพ์ไปให้วารสารของเค้าพิจารณา วารสารเหล่านี้มักโฆษณาเชิญชวนอยู่บ่อยครั้งว่า ใช้เวลาในการพิจารณาด้วยกระบวนการคัดกรอง (peer review) ที่รวดเร็วทันใจ เป็นที่ถูกอกถูกใจนักวิชาการไฟแรงที่ต้องการสร้างผลงานจำนวนมากๆในเวลาสั้นๆ ถ้าเราเคยมีประสบการณ์แบบนี้เราควรเอะใจซักนิดว่าวารสารเหล่านี้อาจเป็นวารสารล่าเหยื่อ...